箱根町立仙石原小学校

２年生が園児を招待した同じ１２月１１日（木）昼休みの時間に、図書委員児童５名が幼児学園を訪れ、本の読み聞かせをしました。

一人１冊の読み聞かせです。

お兄さん、お姉さんたちの上手な読み聞かせに、園児さんたちも楽しそうでした。

１２月に入り、毎年恒例の芦ノ湖チャレンジが始まりました。

体力の向上に興味を持ち、継続的な運動習慣を身に付けることと、体力を向上させることで自身の抵抗力を高め、感染症の予防に備えることをねらいとして、一人一人が自分の目標を決めて運動場（雨天時は体育館）を走る取り組みで、学校教育目標の「たくましく」に当てはまります。

子どもだけでなく、大人も自分の目標を決めて一緒に走っています。

私も頑張ります‼

12月5日（金）午前、ＰＴＡによる家庭教育学級が行われました。

今年度のテーマは、
若い世代のための健康づくり教室「未来の骨を守ろう！若いうちからできる骨粗しょう症予防」
で、食育についてを学びました。

骨粗しょう症やその予防についてを学びながら、参加された皆さんで実際に骨粗しょう症予防に効果的な食材を使った料理を作り、食べました。

みなさん、調理を通じて親睦も深めながら、楽しく、おいしく学ばれていました。

私もいただきましたが、とても美味でした！（食べる時間だけの参加になってしまいました。すみません…。）

運営に携わられたＰＴＡ役員の皆様、参加された会員の皆様、ありがとうございました。

12/4（木）５校時、校内研究会がありました。

今回は３年生算数「小数」の研究授業でした。子どもたちにとって小数の学習は初めてです。この日までに数時間にわたって少数の仕組みや小数のたし算を勉強してきました。

この日の目当ては「小数の引き算の仕方を考えよう」でした。これまで学習してきた事柄を活かして、新たに少数の引き算の仕方を考えました。

子どもたちは生き生きと学習に臨みました。（写真１枚目）

一人一人がこれまでの知識をフル活用して、自分なりの方法で小数の引き算の仕方を考えました。（写真２・３枚目）

それぞれが考えた方法をホワイトボードに書き、黒板に出し合いました。実に様々なアイデアがあります。（写真４枚目）

出された考えを前に出て説明し、お互いに理解を深めていました。（写真５枚目）

本日は音楽朝会がありました。

今回の発表者は5・6年生です。

まず5・6年生全員で曲に合わせてカスタネットのリズム演奏をしました。ポイントは「スネア打ち」です。
「スネア打ち」というのは、小指、薬指、中指、人差し指を素早く続けて一瞬で「タタタタ」と打つ方法です。

次に、5年生、6年生の順番で単独でリコーダーの演奏をしました。

最後は鑑賞している1～4年生も参加しました。全員立って、5・6年生のカスタネットに合わせて手拍子で一緒にリズム演奏をしました。

11/28（金）５校時、全学年参加で学校保健委員会がありました。
今年のテーマは「ルールを決めてメディアと上手に付き合おう」です。特にテレビ・ゲーム・SNSの利用時間を中心に科どもたちが考える機会としました。

健康委員会児童が司会進行をし、内容は職員による寸劇と健康委員会児童による説明でした。

ゲームやスマホ等、メディアの利用で長時間画面を見つめることが寝不足につながり、生活リズムや健康に影響すること、そうならないためにスクリーンタイム（画面を見る時間）が長くなりすぎないことが大事という内容でした。

なお、今回の学校保健委員会開催については、湯本小学校、箱根の森小学校の養護教諭の方にもご協力いただきました。

今日は「お弁当の日」でした。

箱根町では「お弁当の日」を設定し、全学校で実施しています。保護者と児童・生徒が一緒にお弁当作りに取り組むことを通して、「食育」への関心を高めていくことをねらいとしています。次の4つのコース別に目標が設定されていて、一人一人が自分に合った目標を事前に選んで取り組みました。

全体の目標　「食を通して感謝の心を持ち、自分の健康を考える子どもを育てよう」

コース別の目標

お手軽コース…家の人と一緒に献立を考えたり、お弁当の材料を買いに行ったり、洗い物をしたりする。

ステップコース…おかずを詰めるなど、お弁当作りの簡単なお手伝いをする。

チャレンジコース…自分で作れる料理を考え、一品作る。

かんぺきコース…栄養バランスの整った献立を考え、自分一人でお弁当を作る。

「この卵焼きは自分で作ったよ。」「詰めるのをやったよ。」など口々に言いながら、子どもたちはとても楽しそうにお弁当を食べていました。

今日は先生たちもみんなお弁当持参。私も妻と共同制作のお弁当を食べました。

本校では11/4～11/28を読書月間として、本に親しみ、楽しさを味わう機会としています。

具体的には図書委員会が中心となって次の4つの取組をしました。

１　読書タイムを通しておすすめの本のポップを作る。
　ポップとは、その本の面白さや心に残った場面、感想などを　絵や文で表し、他の人に宣伝するものです。本屋さんにもありますよね。（写真１・２枚目）

２　読書朝会（11/13（木）
　図書委員会児童から新着図書の紹介や優秀なポップの表彰、各学級の読書貸出数の発表を行いました。

３　教員による読み聞かせ（11/5（水）、11/19（水））
　朝の時間、担任ではなく、他のクラスの先生がゲストとして子どもたちに読み聞かせをしました。校長・教頭・事務職員も行いました。

４　ブックラリー（11/28（木））
　お昼休みに行いました。
　校内の10か所にチェックポイントを作り、問題を解いて回ります。チェックポイントには1・2年生向け、3・4年生向け、5・6年生向けの問題が掲示されており、そばにはそのヒントとなる本が置かれています。問題の答えはその本を読むとわかる仕組みになっており、子どもたちは本を開いて答えを探していました。（写真3～5枚目）

１１月に入り、箱根の紅葉も進みました。

写真は少し前に撮影したものですが、通学路と校庭から見た紅葉の様子です。

先日は本校にいらしたお客様から「素晴らしいですね～！」と感嘆の声をお聞かせいただきました。

他の地域や外国からたくさんの観光客が紅葉を見に訪れる中、毎日この景色を見ながら学習できる仙石原小学校の子どもたちは、本当に幸せだなあと思います。

11/20（木）お昼休みに長縄大会を行いました。

学校教育目標の「箱根を愛し　かしこく　やさしく　たくましく」の「たくましく」に当たる活動で、運動する楽しさを味わい、体力の向上と子ども同士の協力をめざして毎年行われています。

６月に一旦記録会を行い、それをもとに１１月の本大会の目標を決めて取り組みます。各学年、この日のために練習をしてきました。

目標以上の記録を出せたクラスもあれば、たくさん練習したのに目標に届かなかったクラスもありました。（写真１～３枚目）

あるクラスは1学期からたくさん練習してきたのですが、結果として目標に届きませんでした。しかし、そのクラスの子どもたちの口から出た言葉は「次は６月だ！」（つまり来年の６月に向けてがんばるぞ！という意味です）という声が聞かれたそうです。まるでワールドシリーズを２連覇した直後に「次は３連覇だ。」と言った大谷選手みたいですね。
前向きな考えができる素晴らしい子どもたちに育っていることを感じます。

学級ごとの時間の後にはふれあい班（１～６年生の混合班）に分かれて引き続き長縄を行いました。

今度は上級生が下級生をやさしく気遣いながらみんなで楽しみました。（写真4・５枚目）