箱根町立仙石原小学校

7/9（木）6年生が、7/13（月）5年生が、毎年恒例の陶芸教室を行いました。

６年生は昨年も経験しているので、慣れた手つきで作業を進めました。社会科で学習する土器や埴輪を作りました。土器・埴輪と言っても、子どもたちのアイデアを取り入れた、ユニークなものです。

秋に、運動場で薪を燃やして野焼きで仕上げます。

５年生にとっては初めての陶芸教室です。年度を丁寧に扱い、湯飲みやコップ、お皿を作りました。
秋に、色付けをした後、窯で焼いて仕上げます。

今から楽しみです。

６年生は書写の時間、平仮名で「ひまわり」という字を書きました。

書く時のポイントを、書写ボランティアの勝俣様より教わりました。

漢字が変化して生まれたのが平仮名です。

それぞれの文字の成り立ちから、例えば「ま」という字の下の輪の部分は「末」という漢字の下の画と画がつながってできたものであるから、書く時はくるりと丸く書くのではなく、途中で筆を止めて形を整えながら書くとよいと、分かりやすく説明してくださいました。

６年生の皆さん、上手に書けたかな？

7/3（金）、２年生は箱根登山電車の通称「あじさい電車」の乗車体験をしました。

毎年、小田急箱根さんのご協力のもと、町立３小学校の交流も兼ねて合同で行っている学習です。

箱根湯本駅から強羅駅まで、一緒に登山電車に乗り、沿線に昨あじさいを眺めながら交流をします。

あじさいだけでなく、沿線の景色を楽しんだり、スイッチバックを体験したりしました。

こんな体験ができるのも箱根の子どもたちならではです。子どもたちにとって、とても楽しいひと時でした。

小田急箱根の皆様、ありがとうございました‼

６月２９日（月）、町内他校の先生方が参観する研究授業がありました。６年生の社会科の授業です。

６年生は現在社会科で政治について学習しています。

研究授業の時にはこれまで学習してきたことをもとに、架空の立候補者に対して投票を行う模擬選挙をしました。

子どもたちは「子育てを大切にしたい」「観光の町箱根をもっとアピールすれば生活しやすくなる」「福祉の充実した町にしたい」など、それぞれ自分の考えをしっかり持って意見交換をし合いました。

沢山意見交換した後、実際に投票をしました。

町から本物の投票箱等をお借りして、本物の雰囲気を感じながら投票用紙に記入し、投票しました。
投票する際には、「自分が投票することで結果が変わると思うと緊張する。」とつぶやく子がいました。

本物を利用しながら体験的な学習をしたことで、子どもたちが選挙の大切さを感じた１時間でした。

先週17日（水）学校公開日の時に６年生は毎年行っているわらじづくりを行いました。
教育委員会生涯学習課の方に教わりながら、保護者の皆様にもご協力いただき作りました。

本日２４日（水）は、生涯学習課の方からこれも毎年行っている「箱根歴史ガイドツアー」の授業を行っていただきました。
この授業では来週見学予定の箱根関所と、制作したわらじで歩く予定の箱根旧街道のことを中心にお話しいただきました。

わらじ歩きは来週の予定です。

２日目の朝です。
朝のつどいの後、食堂に移動して朝食です。
朝食はバイキングで、自分で食器に盛り付けます。
御飯など、大盛りにする子もいました。

食後は部屋の掃除、片付けをしてレクレーションです。

前日行ったモルックを、対戦するチームを変えて行いました。

みんなで協力して、楽しく過ごした２日間でした。

夕食を終えたら次はキャンプファイヤーです。

種火に一人一人が薪をくべ、火を大きくしていきました。

その後は火を囲んで各班が考えたゲームをしました。
ジェンカ、じゃんけん列車、だるまさんが転んだ、ジェスチャー伝言ゲーム、そして最後はみんなでマイムマイムを踊りました。

子どもたちは元気いっぱい、大いに盛り上がりました。
　

クラフト体験の後はいよいよ野外炊事です。作るのはカレーライスです。
子どもたちは慣れない手つきながら野菜を切ったり、熱や煙に悪戦苦闘しながら火おこしをしました。
「ちゃんとご飯が炊けるかな？」
「火が強すぎるんじゃない？」
など言いながら、協力し合って活動しました。
みんなで協力して作ったカレー、しかも自然の中で食べる味は格別でした‼

6/4（木）～6/5（金）、4・5年生が4足柄ふれあいの村へ林間学校に行きました。前日は台風接近による休校でしたが、幸い、林間学校の二日間は曇り空で、暑くも寒くもなく過ごしやすい気温の中で実施できました。
到着後は記念撮影をし、モルックを楽しんだ後、お弁当を食べ、入村式をしました。
その後、クラフト体験（キーホルダー作り）を楽しみました。
この後は、野外炊事です。

5/28（金）、やまびこ級、あおぞら級、なかよし級合同の研究授業がありました。

教科は生活単元学習で、今後自分たちが育てる野菜を何にするか、考え、決める授業でした。

育てる野菜は、ミニトマト、キュウリ、ナス、枝豆、ピーマンから自分で選びます。

収穫後は、その野菜を使った調理をします。

それぞれの野菜の特徴や育てやすさ、調理例などを写真やイラスト、実物などを見ながら一つ一つ確認し、自分の育てたい野菜を決め、理由と共に発表しました。

今後、苗を植えて育てる予定です。
収穫が楽しみですね。