箱根町立仙石原小学校

夏休み前の7/17と7/18、毎年実施している（写真２・３枚目）。５年生は日常に使うコップや茶わんなどです（写真４・５枚目）。それぞれに使う粘土も違っていて、６年生の使う粘土は茶色っぽいもの、５年生の使う粘土は黒っぽいものです。

５年生も６年生も、世界に一つだけの自分の作品を作ろうと、一心不乱に取り組んでいました。

夏休みの間乾燥させた後、５年生は絵付けをして窯で焼いて完成させます。６年生は運動場で木を燃やして野焼きをします。
どんな仕上がりになるか、楽しみです。

黒川様、毎年ありがとうございます。

６年生は、6月27日と7月4日の２回に分けて、町教育委員会生涯学習課の学芸員さんを講師に招いて箱根の歴史ガイドツアーを実施しました。
１回目は主に箱根の地名の由来や石器時代についてお話しいただきました。
「箱根」という地名は、箱根の山々が箱の形に見えることから「箱峰」→「箱根」と変化してできたそうです。
また、「仙石原」という地名は広い野原だったのでここに稲を植えたら米が千石とれるだろうと言われたことから名づけられたそうです。
仙石原にも石器時代の遺跡があり、そのうちの一つは本校のこの場所がそのまま遺跡なのだそうです。
授業の最後には仙石原で見つかった石斧や土器を見せていただきました。

２回目は主に江戸時代の箱根についてお話しいただきました。
東海道を湯本から元箱根を経由して三島までの距離が約八里（一里は約四キロメートル）だったので「箱根八里」という言葉が生まれたこと、箱根には関所があり、人々の東西の行き来を取り締まっていたこと、江戸時代にエンゲルベルト・ケンペルという外国人が箱根を訪れ、文献に残していることなどを教わりました。
また、石畳や杉並木のこともお話いただきました。
夏休み前に、６年生が自分たちで作ったわらじでこの杉並木と石畳を歩きます。

７月３日、園児たちのお招きを受け、１年生が幼児学園を訪問しました。入り口でお祭り用のハッピを着てねじり鉢巻きをした園児たちに迎え入れられ、交流を開始しました。
魚釣りのお店や射的お店、レーシングカーのお店やかき氷（もちろん本物ではないです）のお店など、園児たちが考え、用意した様々なお店で交流しました。

最後にはみんなで輪になって感想を交流して終わりました。

小学校に入学して、ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった１年生。園児たちと楽しそうに交流していました。

昨日、今日は町合同特別支援級キャンプです。

町立小・中学校特別支援級の児童・生徒が合同で芦ノ湖キャンプ村に泊まりました。

初日の朝、仙石原小学校に各校から集まり、親睦の為の時間を持ちました。

最初に本校児童からすすきの原など、仙石原の観光場所を紹介しました。

次に各校混合の班に分かれて自己紹介をし合いました。

その後、箱根の森小学校のスクールバスで箱根ビジターセンターに移動し、ドッジびーなどのレクレーションをして親睦を深めました。

芦ノ湖キャンプ村に徒歩で移動し、しばらく過ごした後、1・2年生は宿泊をしないので一旦帰宅しました。

夕方からはカレー作りです。

子どもたちは「みんなで作ったカレーの味は最高！」と、お替わりをたくさんしていました。

2日目の今日、一旦帰宅した１・２年生も朝から再度合流しました。

２日目は各校に分かれて活動します。本校児童はロープウェーやケーブルカー、バスを乗り継ぎながら学校に戻る計画です。残念ながら雨ですが、子どもたちはみんな元気に乗り物の旅を楽しんでいます。

朝、登校してくる子どもたちの中に虫取り網や飼育ケースを持っている子たちがいました。全員２年生です。今日は何をするのかと聞いてみると、生活科の勉強で虫や小さな生き物を採るとのことでした。
３校時、活動を終えて教室に戻る２年生に会いました。
校舎裏のビオトープで、オタマジャクシやヤゴ、バッタの幼虫などを捕まえていました。
子どもたちは嬉しそうに捕まえた生き物を見せてくれました。

本日、全町立小学校の４年生が箱根の森小学校に集まって交流会とプラネタリウム教室を行いました。
同小学校に到着して、まずは廊下に展示してある青い目の人形を見た後、視聴覚室に入りました。
最初に３校の交流のため、ゲームを行いました。ゲームをしながら各校の子が混ざり合ったグループを３つ作り、グループ内で自己紹介をしあいました（写真最上段）。
短い時間でしたが、お互いに知り合うことができたのではないかと思います。

その後、体育館に移動し、外部講師の指導のもと、プラネタリウム教室を始めました。（写真２段目以降）
体育館に設置された移動式プラネタリウムの中に入り、太陽が東から西に動くのと同じように、月や星座（星）も東から西に動くことや様々な星座の形や名前を教わりました。
学校に戻って子どもたちに今回の教室で分かったことを尋ねると、「星や月の動きが分かった。」「星座は全部で８８あることが分かった。」「箱根（北半球）で見られる星座はそのうちの約半分であることが分かった。」などの声が聞かれました。
箱根の夜空は星がよく見えます。機会があれば、本物の星空で確かめられるといいですね。

箱根町は分離型の小中一貫教育を行っており、年に数回、中学校の先生が各小学校で授業を行ってくれます。

本日は社会科の先生が、６年生に「お金とモノの関係について知ろう」という授業をしてくださいました。

具体的には次の2つです。

１、世の中にお金がたくさん出回ると、物の値段が高くなること、これをインフレーション略してインフレと言うこと

２，逆に世の中のお金が出回らなくなると物の値段が低くなること、これをデフレーション略してデフレと言うこと。

（子どもに分かりやすいように、「出回る」は「配る」、「出回らない」は「取る」という言葉で表現されました。）

ゲームを交えながら、体験的に教えていただいたので、子どもたちはよく理解していました。

子どもたちは学習の振り返りで、ノートに「お金とモノの価値はつながっていることが分かった。」「お金を配り過ぎたらモノの価値が高くなってあまり意味がないし、お金を取り過ぎてもモノの価値が安くなるから、国ってけっこう調整しているのが分かった。」など、書いていました。

授業後、何人かに今日の授業の感想を尋ねると、「楽しく、そしてよくわかった。」「中学校に行くのが楽しみになった。」などの声が聞かれました。

昨日、６年生は小田原税務署職員の方を講師として租税教室を行いました。

教室では、消費税や住民税、直接税や間接税など税の種類や名前を教わりました。

また、学校や橋、信号や道路などの公共施設の建設や維持管理、警察や消防その他公共機関の運営、ごみの収集など、税の使い道について教えていただきました。
子どもたちは、税がなくなると「信号を渡るにもその都度お金を払わなければいけなくなるかも」「ごみ収集車が来なくなるので町がゴミだらけになるかも」「火事があっても消防が来てくれなくなる」「学校がなくなってしまう」など、税の大切さを理解しました。
また、温泉地箱根には入湯税があることも知りました。

2月29日（木）、６年生は町立３小学校合同の卒業記念会を行いました。会場は山のホテルで、皆で昼食会をしました。
ホテルの方よりテーブルマナーを教わりながら食べました。メニューはスープとハンバーグ、それにパンとデザート、オレンジジュースです。
「ナイフとフォークって、どう使うの？」「食べ終わった後のスプーンはどこに置けばいいの？」など、食べ方に戸惑う子もいて、乾杯の時には緊張気味でしたが、食事が進むにつれてその美味しさと相まってみんなの表情も和らいでいきました。
「大人になったら、こんな料理を何回も食べたいな。」「結婚式の時にはこんな料理を出そう。」など、会話も弾みました。
卒業前の、楽しい１日になりました。

2月21日、4年生は筝体験教室を行いました。

小中学校連携の一つとして、中学校音楽科の青木先生にご指導いただきました。

初めて触る箏に、子どもたちは興味津々。まずは自由に音を出してみました。

その後、「さくら」の曲をみんなで演奏しました。